Training tot klimaatcoach
Omschrijving: Zet je zelf al een tijdje stappen om klimaatvriendelijker te leven en voel je de drive om veel meer mensen daar enthousiast voor maken? Als klimaatcoach heb je een unieke aanpak en gespreksvaardigheden in handen om duurzame verandering teweeg te brengen. Tijdens de training tot klimaatcoach verdiep je je in onze workshopmethodiek, leer je over klimaat- en gedragspsychologie en krijg je […]
Van afstel naar afstuderen – effectieve begeleiding van langstudeerders
Omschrijving: De StudieHuiskamer is een methodiek voor het begeleiden van studenten die worstelen met het (afronden van) hun studie. Denk hierbij aan langstudeerders, studievertragers en neurodivergente studenten. De StudieHuiskamer bevordert sociale steun en biedt structuur en vaste (individuele) begeleiding aan de hand van diverse, wetenschappelijk onderbouwde technieken. In onze trainingen helpen wij hbo’s en universiteiten […]
Effectief studenten begeleiden in 3×3 = 9 stappen
Omschrijving: De 3×3 StudentCoaching methodiek is een laagdrempelige, concreet toepasbare methode voor studentbegeleiding. De methode is bedoeld om docenten / tutoren en studentcoaches te ondersteunen in het begeleiden van hun studenten aan de hand van de 9 factoren van studentsucces en -welzijn. In onze training of workshop krijg je een concreet stappenplan aangereikt om direct […]
Verbonden Wijsheid.
Omschrijving: 12 principes van levende systemen gericht op duurzame ontwikkeling. Duurzaamheid Is gericht op NU en LATER, DICHTBIJ en VERAF. Het vraagt om verantwoordelijk gedrag van en voor JEZELF, de ANDER en de WERELD. Het gaat uit van verbondenheid. Duurzaamheid is voor veel mensen een containerbegrip. Te groot om betekenisvol te kunnen zijn. Daarom moet […]
Leren van de toekomst in de school voor de toekomst.
Omschrijving: Training Duurzame ontwikkeling in het PO Deze training is te gebruiken voor herregistratie Schoolleider PO voor het professionaliseringsthema: Duurzame schoolontwikkeling Leidinggeven aan leren Na 10 bijeenkomsten van een dag kun je de route succesvol afsluiten met een bijdrage van 100 punten aan de herregistratie van jou als schoolleider bij het Schoolleidersregister PO. De kinderen […]
3 daagse Impacttraining
Omschrijving: Wil jij als professional bijdragen aan een eerlijke, duurzame wereld? Leer hoe jouw organisatie haar negatieve impact omzet in positieve – op mens én planeet. Je werkt aan een concreet project uit je eigen praktijk, krijgt inzicht in de achterliggende systemen van impact en vertaalt deze kennis naar tastbare verandering. Deze training is gebaseerd op […]
1 daagse Ambassadeurstraining
Omschrijving: Kom je kennis over impact versterken tijdens deze 1-daagse training. Ontdek wat jij kunt doen voor een duurzamer leven. Zet jij je in voor duurzaamheid en wil je je kennis van verborgen impact verbreden en verdiepen? En wil je onderdeel worden van ons ambassadeursnetwerk?In deze laagdrempelige ambassadeurstraining van Think Big Act Now nemen we […]
‘Leren van de toekomst in de school voor de toekomst’
Omschrijving: Netwerk ‘Leren van de toekomst in de school voor de toekomst’ Het grote geheel Rembrandt, 8 jaar oud: “Kinderen gaan naar school zodat er later grote mensen zijn die wel begrijpen hoe we met de aarde moeten omgaan”. Wat betekent dit voor de inrichting van het onderwijs van de toekomst? Heb je het […]
Leergemeenschap Duurzaam Onderwijs
Omschrijving: Samen werken aan duurzaam onderwijs binnen je school. Dat is het uitgangspunt van deze leergemeenschap van 8 bijeenkomsten van 4 uur. Als je deelneemt aan deze leergemeenschap is het belangrijk dat je met collega’s werkt aan de versterking van duurzaamheid binnen de school, liefst met een duidelijk mandaat ondersteund vanuit de schooldirectie. Dat kan […]
Masterclass Burgerschap en Duurzaam onderwijs
Omschrijving: Geef ruimte aan emoties. Klimaatverandering, (on)rechtvaardigheid en duurzame ontwikkeling zijn grote thema’s: ze zijn moeilijk te bevatten en individueel hebben we er nauwelijks invloed op. De onderwerpen komen bovenop andere zorgen die jongeren ervaren, zoals identiteit (seksualiteit, afkomst), prestatiedruk en internationale conflicten. Welke reactie je rondom zulke thema’s ziet in de klas, bijna […]