Leer je leerlingen om vanuit een complex probleem samen toe te werken naar een creatieve oplossing. Volgens de methodieken van design thinking en challenge based learning gaan we in op de verschillende fasen van een ontwerpproces: onderzoeken, definiëren, ontwikkelen, perfectioneren.
Wat is een goede challenge? Hoe begeleid je de leerlingen? Hoe evalueer en beoordeel je de verschillende fasen? Naar welk eindresultaat werk je toe? In groepjes werk je aan de oplossing van een duurzaamheidscasus en ervaar je het proces zelf.
Na deze module ken je de basistheorie van design thinking, kun je kortlopende challenges ontwerpen en inspelen op de begeleidingsbehoeften tijdens een challenge van meerdere lessen.
Whole School ApproachDe Whole School Approach is een integrale benadering die onderwijsprofessionals helpt bij het verankeren van duurzaamheidsvraagstukken in alle domeinen van de onderwijsinstelling en bij het versterken van de samenhang tussen deze domeinen (WSA)
Inner Development GoalsDe Inner Development Goals (IDGs) zijn vaardigheden die helpen bij bewuste keuzes maken, transformatie, kritisch denken, compassie, samenwerken, door ontwikkelen, groei en (persoonlijk) leiderschap. Het is een raamwerk voor persoonlijke groei en is o… (IDG)
Sustainable Development GoalsIn de wereld van vandaag staan we voor grote uitdagingen: armoede, honger, ongelijkheid, klimaatverandering en de biodiversiteitscrisis zijn slechts enkele van de problemen die we dringend moeten aanpakken. Grote uitdagingen vereisen gedurfde actie o... (SDG)
