Deze masterclass gaat over ecoteams&leerling/studentparticipatie. Hoe betrek je leerlingen en studenten bij het proces van verduurzaming in hun onderwijsinstelling? Hoe werkt co-creatie tussen docenten en leerlingen? Wat is een Green Office, waaraan denk je bij een Ecoteam? Welke ervaringen hebben andere scholen hiermee opgedaan? Kun je gebruik maken van bestaande vormen van overleg en interactie tussen leerlingen, docenten, OOP en directie? Hoe organiseer je taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden? Hoe creëer of vergroot je draagvlak voor deze samenwerking?
Deze masterclass wordt afgestemd op de specifieke ondersteuningsvraag van een school. Ervaren docenten en vertegenwoordigers uit de jongerenklimaatbeweging helpen om duurzame ontwikkeling op school te verbreden en te versnellen. De masterclass is – afhankelijk van de vraag – gericht op docenten, OOP, schoolleiders en leerlingen. Ook zeer geschikt voor het begeleiden van een leerlingenraad of Ecoteam.
In deze masterclass werken we o.a. samen met studenten die actief zijn binnen De Jonge Klimaatbeweging.
Na deze masterclass kunnen leerlingen, docenten, OOP en schoolleiders verduurzaming op school samen verdiepen en versnellen.
Whole School ApproachDe Whole School Approach is een integrale benadering die onderwijsprofessionals helpt bij het verankeren van duurzaamheidsvraagstukken in alle domeinen van de onderwijsinstelling en bij het versterken van de samenhang tussen deze domeinen (WSA)
Inner Development GoalsDe Inner Development Goals (IDGs) zijn vaardigheden die helpen bij bewuste keuzes maken, transformatie, kritisch denken, compassie, samenwerken, door ontwikkelen, groei en (persoonlijk) leiderschap. Het is een raamwerk voor persoonlijke groei en is o… (IDG)
Sustainable Development GoalsIn de wereld van vandaag staan we voor grote uitdagingen: armoede, honger, ongelijkheid, klimaatverandering en de biodiversiteitscrisis zijn slechts enkele van de problemen die we dringend moeten aanpakken. Grote uitdagingen vereisen gedurfde actie o... (SDG)
